Análisis de la Webquest "El Agua"

Enlace:http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=8536&id_pagina=1





Introducción:

Me gustaría comenzar esta introducción aclarando las dos Webquest que he elegido, que son “El Agua” realizada por Pilar y “Ya no soy bebe” realizada por Ofelia, ambas de la asignatura Conocimiento del Medio. Asignatura, que todo hay que decir, me tocará impartir el próximo año si apruebo magisterio.
Ambas las he cogido del programa PHP. Y son la tercera y la cuarta que aparecen en el listado referido a Primaria Conocimiento del Medio.

Análisis de la Webquest: “El Agua”:

• Descripción:

. Consta de todas las partes que suelen tener las Webquest, introducción, tareas, proceso, evaluación, conclusiones.
o Aparecen dibujos animados en cada viñeta, que orientan el tema.
o En la parte de proceso, nos envían un video, una página informativa y un crucigrama que se puede realizar para profundizar en la tarea.
o El colorido utilizado para el fondo es morado y el de las letras rosa oscuro.

• Aspectos positivos:

o Los colores que utiliza son bastante llamativos, aunque tratándose de un tema como El Agua, yo hubiera utilizado los azules.
o Por otra parte los dibujos que se han introducido son divertidos y muy animados. Opino que son muy adecuados para niños de primaria.
o Los vínculos a los que nos remite, en la parte referida a Proceso, son claros. En cuanto se pincha sobre ellos aparece la información requerida. Aunque en es segundo vínculo “Crucigrama sobre las partes de la planta” tenemos que buscar un poco más dónde se encuentra dicho crucigrama. Pero tampoco supone un gran problema.
En lo que respecta al video, este es muy divertido y bien diseñado. Además hablan con acento argentino o chileno, lo que viene muy bien para que los alumnos no se olviden de que en otros sitios también se habla castellano y de que también los niños aprenden y estudian.

• Aspectos Negativos:

o Encontramos muchas faltas de ortografía como “podemosrealizar, olbide, debereis, concertido, hayais, seames, oxéigeno…”. Por lo
o



o que o no se ha corregido el trabajo o tiene que mejorar su ortografía.
o En lo que a contenido se refiere, es bastante desastrosa. Por una parte comienza la Webquest presentándonos el tema “El Agua”, pero en la siguiente viñeta, en Tareas, no nos la menciona, sino que nos presenta un nuevo tema, “Las Plantas”. De manera que no hay conexión entre ambos.
Por otra parte, en Tareas, nos remite a un video que se supone, será el que luego se menciona en Proceso, pero no viene especificado.
o En la parte correspondiente a Proceso, profundiza en lo aprendido, es decir, en las partes de la planta. Esto es algo positivo.
o La evaluación aparece sin concluir, puesto que la autora ha escrito “Para evaluar las actividades anteriores vamos a fijarnos
En los siguientes criterios:” y estos no han sido descritos.
o En las conclusiones vuelve a retomar el tema de las plantas, se habla de las partes de la planta y nos propone unas preguntas para que profundicemos en el tema.
o Las ilustraciones contienen o están referidas al tema “El Agua”. Pero en la Webquest no se habla de ella mas que en la introducción.


• Conclusiones:

En líneas generales se puede concluir diciendo que no hay concordancia entre el tema elegido y el contenido que aparece. Y que se debe de terminar de realizarla y de corregirla.




Análisis de la Webquest: “Ya no soy bebe”:

• Descripción:
o Esta Webquest dado el tema que analiza está dirigida a alumnos de primer ciclo de primaria, concretamente a los de primero, como aparece en la viñeta Tareas. Los niños ya no son tan pequeños y lo que trata es de que se den cuenta de que así es. Para eso les propone realizar una línea del tiempo, comenzando por su nacimiento, donde se incluyen fotos y vivencias propias de cada alumno.
o Consta de todas las partes que suelen tener las Webquest, introducción, tareas, proceso, evaluación, conclusiones.
o Solamente aparece una foto en toda la Webquest. La del bebe de la introducción.



o Los colores utilizados son los siguientes: granate, verde, morado y rosa.

• Aspectos positivos:

o Los colores que utiliza son bastante llamativos, aunque alguno creo que no casa muy bien.
o Las viñetas de la Introducción y Tarea están bien descritas. Son claras y concisas.
o Los videos a los que nos remite en proceso son divertidos y muy adecuados para niños pequeños.

• Aspectos Negativos:

o Encontramos muchas faltas de ortografía como “trabajaras, construiras, linea” y gramaticales, en la viñeta Introducción en vez de escribir construyas, ha redactado “construiras”. Por lo que el tiempo verbal está mal utilizado.
Por otra parte, en algunas páginas utiliza las mayúsculas y en otras las minúsculas. No sigue un patrón.
o El que solamente aparezca una foto es un poco triste.
o Los videos a los que nos remite no tienen que ver con la tarea propuesta, sino con buenos hábitos que deben adquirir los niños pequeños, como alimentarse bien y acostarse temprano.
o La evaluación es muy simple, lo único que se evalúa es si se ha realizado o no el trabajo, pero no aparecen criterios.



• Conclusiones:

Sobre esta Webquest se podría decir que es bastante simple, tanto en la forma como en el fondo. Pero por lo menos la tarea que se plantea tiene que ver con los objetivos que se desean lograr, algo que no ocurría en la anterior Webquest.